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一、通信工程系 ●专业实验室建设 目前学部已建有电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、EDA、微机接口与单片机实验室、高频电子线路、DSP、通信原理、数字通信、程控交换原理、无线寻呼、光纤通信、移动通信与通信网络等专业实验室,拥有EDA、DSP、数字通信、程控光纤、光纤通信以及通信网络等先进的专业教学仪器设备,其中电子信息类仪器设备达360万元,实验开出率98%,基本实现二人一组。 ●师资队伍情况 通信工程系现有专职教师14人,其中教授3人,副教授2人,讲师1人,双师型教师1人。博士2人,硕士研究生(含在读)8人。 1、通信工程(本科) ●培养目标 本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识,能在通信领域从事研究、设计、运营、管理工作以及在国民经济各部门中从事开发、应用通信技术与设备的高级专门人才。 ●主要课程 电路分析、模拟电子线路、数字电子线路、微机原理及应用、电磁场理论、信号与系统、通信原理、程控交换原理、移动通信、光纤通信等。 ●就业前景 近年来我国的通信业发展迅速,截至2007年3月,我国固定电话用户已达3.7101亿户,固定电话普及率为28.1%(部/百人);移动电话用户已达4.8065亿户,移动电话普及率为35.3%(部/百人)。我国的通信市场仍然处在快速发展时期,是世界上最大的通信市场,还有很大的市场发展空间。全球经济一体化对复合型高科技人才需求不断增加,具有良好的职业素质、掌握现代通信技术且通晓安装、调试、检测和维护的应用技术人才在我国人才市场上一直短缺。通信工程专业的就业前景将更加广阔,必将是电子、信息、通信等领域用人单位的重点选择。 本专业毕业的学生可从事通信系统的设计、开发、调试、维修和检测等工作;通信网络的设计、实施、优化等工作;通信产品的策划、设计、开发等工作。 2、通信技术(专科) ●培养目标 本专业培养掌握通信技术基础理论,具有通信系统的安装、调试能力以及通信设备生产、技术支持能力的高级工程应用型专门人才。 ●主要课程 电子设计自动化(EDA)、微机原理与应用、数字通信原理、通信网络、光通信系统、移动通信系统、移动通信终端设备、程控交换原理、EDA实训、通信系统综合实验等。 ●就业前景 我国的通信业发展迅速,通信行业急需大量掌握通信技术、有较强实践能力的技术应用型人才,为通信行业中设计、生产、测试、维护、营销、管理等诸多岗位提供专业人才,以推进整个行业的发展。 本专业毕业的学生可从事通信设备的安装、调试、维修和检测等技术工作;通信网络的安装、管理、使用和维护工作;通信产品的营销工作。
二、电子信息工程系
●专业实验室
目前学部已建有(或在建)电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、EDA、微机接口与单片机实验室、高频电子线路、DSP、通信原理、嵌入式系统处理与开发实验室、传感器技术实验室、经典控制理论与微机控制实验室、智能仪器仪表实验室等专业实验室,拥有EDA、DSP、数字通信、嵌入式系统处理与开发、传感器技术、经典控制理论与微机控制、智能仪器仪表等先进的专业教学仪器设备,其中电子信息类仪器设备达360万元,实验开出率98%,基本实现二人一组。
●师资队伍情况 电子信息工程系现有专职教师11人,其中教授2人,副教授3人,博士1人,硕士研究生(含在读)5人。
●精品课程与特色课程
本系的《数字电子技术》为省级精品课程。
1、电子信息工程(本科) ●培养目标 本专业培养掌握电子信息科学,现代通信科学和计算机科学的核心技术,具备信息的获取、处理、传输、变换、检测、控制及其电子实现技术的基本理论素养、专业基础知识和基本技能,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、开发和应用的高级电子信息工程技术人才。
●主要专业课程 电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信号与系统、自动控制原理、微机原理及应用、单片机原理与应用、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信原理、传感器技术、EDA技术、MMATLAB程序设计、PLC可编程控制器。
●就业前景 本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业,本专业学生主要学习信号的获取与处理,电子设备与信息系统等方面的专业知识,受到电子信息工程实践的基本训练,他将是人类进入21世纪信息时代的有力推动者。毕业后主要从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。毕业生可以到电信部门、移动通信部门、广播与电视系统、网络工程公司、电子类企业及其它企、事业单位从事仪器、仪表的维修、使用工作,也可以到计算机控制、财务、税收、银行等金融机构从事电子信息技术应用、开发和管理工作。就业分布最多的五省市:北京、广东、江苏、上海、天津。
2、电子礼花(本科) ●培养目标 本专业培养具有良好的政治素质和道德修养,掌握扎实的数学、物理、外语和计算机基础,以及扎实的电气工程、现代建筑装饰照明工程、光电工程等方面的专业基础知识,能够从事城市环境亮化工程设计、数字化电气系统工程、现代电气照明技术等领域的工程设计、系统运行与控制、新产品技术开发等方面的复合型高级工程技术人才。
●主要专业课程 电路理论、电子技术基础、电力电子技术、自动控制理论、通信原理、电磁场与电磁波、微机原理与接口技术、光电材料与器件、计算机网络和高级语言程序设计、电子测量技术、软件技术基础、可编程控制器原理、建筑装饰照明设计、固体照明导论、电力系统继电保护与自动装置、电力通讯系统与调度自动化、电气设备绝缘检测与故障诊断、电磁兼容技术、嵌入式系统设计、现代电力系统管理。
●就业前景 随着国民经济的飞速发展,人们生活水平的不断提高,对市政设施、城市建筑的美化、亮化工程的要求也越来越高,同时城市亮化工程在改善投资环境、提升城市品位、提高居民生活质量等诸多方面都能起到一定的积极作用。电子礼花作为美化城市环境、实现亮化工程的一项重要手段应运而生。电子礼花采用最新光电科技设备,如LED装饰灯、吸塑霓虹灯、大型电子礼花树、灯花树等,来装饰亮化建筑景观外观轮廓、高架高楼、公路桥梁、酒店宾馆、街道家居等场合。在夜晚点亮工作后,可以营造出绚丽多彩的亮丽景象。近年来,随着城市亮化工程的展开,市场迫切需要大量的掌握电气工程、现代照明工程和光电工程等学科知识的高级人才,电子礼花专业将是这种发展趋势下的必然产物,但是目前在我国高等教育中还没有开设电子礼花专业,因此开设电子礼花这一将电气工程与现代建筑装饰照明工程、光电工程技术相结合的新兴跨学科专业,在城市规划与建设、市政工程、科研院所及民营企业具有非常广阔的市场需求。 电子礼花专业是以电气工程、现代照明技术、光电工程技术为基础,以城市环境亮化工程、建筑装饰照明的设计、控制、维护等为主要研究方向的一个崭新的跨学科交叉专业。既涉及到强电(电气工程)与弱电(自动控制)相结合,弱电控制强电,还需要光学、电子技术及计算机技术的高度结合,是光电高科技与城市亮化、建筑装饰领域发展所急需的复合型高级工程技术专业。
3、电子游戏开发(专科) ●培养目标 本专业旨在培养德智体全面发展,掌握软件开发技术专业基础知识和基本技能,具有使用先进的软件开发技术开发游戏软件项目的能力,从事数字娱乐软件及动漫软件系统的分析、设计、实现、测试、配置等工作的工程技术人才。
●主要专业课程 游戏创意与设计概论,电路分析,计辅设计与图形学,艺术设计基础,visual C++, 多媒体技术应用,DirectX,高级C++软件编程,游戏开发流程与引擎原理,软件工程,游戏文化与心理学,电路分析与电子电路基础,动画原理与设计,数字信号处理,JAVA程序设计,数字电路与逻辑实际,网络游戏,手机游戏程序开发,视频特技与非线性编辑,面向对象程序设计,数字媒体制作,网页制作,3D动画设计,游戏设计与制作。
●就业前景 本专业(方向)学生毕业后能够胜任网络游戏美术,网络游戏动漫设计,游戏概念/故事情节设计,网络游戏3D设计,网络游戏人物设计,网络游戏环境设计,网络游戏皮肤/纹理设计,网络游戏图形开发,网络游戏测试,网络游戏音频开发,游戏客户端开发,游戏服务器开发,游戏引擎开发,手机游戏策划,手机游戏开发,手机游戏程序开发,手机游戏美工,手机游戏测试等工作。
4、电子竞技(专科) ●培养目标 本专业培养具备计算机基础知识和网络工程技术,具有电子竞技基本理论和实际技能的应用型专业技术人才。毕业生就业方向是从事电子竞技及相关行业的软件测试、体育电子竞技项目的运动员、解说及裁判等技术工作、计算机网页设计和网络运行技术管理与维护工作。
●主要专业课程 计算机应用、体育运动史、计算机网络技术、电子竞技导论、电子竞技基本操作技能、竞技心理训练与调控、经典竞技实训、电子竞技过程技巧与运用、竞技教育学、竞技现场控制与把握、游戏开发基础、游戏运营管理、电子游戏测试技术、电子竞技规则与裁判技能、图形图像制作技术、动画制作技术、网站建设与网页设计。
●就业前景
2003年11月在北京举行的中国数字体育互动平台启动仪式上,国家体育总局把电子竞技运动列为正式开展的第99个体育项目。同时在公开媒体上,电子竞技运动被定义为以信息技术为核心软硬件设备为器械、在信息技术营造的虚拟环境中、在统一的竞赛规则下进行的对抗性益智电子游戏运动。(注:电子竞技不等于网络游戏,和网络游戏有本质区别)2008年北京奥运会把电子竞技列为了一个表演项目。电子竞技作为一个新兴行业,而且是一个前景光明的行业,随着电子竞技运动作为一项体育运动项目开展,有大批需要专业电子竞技人才的岗位产生。以下行业或单位未来对电子竞技的人才需求量很大:1、媒体。电子竞技是体育项目,媒体报道需要这方面的专业人才。2、赛事工作人员及裁判。电子竞技赛事的越来越广泛的开展,需要有更多的专业工作人员和专业裁判。3、俱乐部及运动员。俱乐部的工作人员不懂电竞是肯定不行的,运动员是电子竞技行业最核心的部分。4、政府。政府的主管部门缺少此类的专业人才。5、相关企业(包括网吧)。包括赞助商、赛事运营商、产业链条上比如视频服务商、周边产品生产商、培训企业等都需要相关人才。6、高校教师。7、网站。电子竞技或游戏相关网站。8、从事计算机操作与维修,计算机多媒体制作与图形图像制作的职业。
●部分专业实验室照片

电路实验室

数字电子技术实验室

EDA实验室
●部分学生设计的作品




三、电子商务系 ●专业实验室建设 目前学校已建有电子商务物流、电子商务国际贸易、电子安全、电子商务支付技术、电子商务系统、EDI以及移动电子商务与电子商务通信网络等实验室,并设有大学生科技制作基地一个。实验开出率100%,可以实现一人一组。 ●师资队伍情况 电子商务系有教授2人,副教授4人、高级工程师和高级实验师3人,讲师12人,其中在读博士生3人,硕士生(含在读)7人,已基本具备电子商务专业教育的师资条件。
1.电子商务专业
学制
四年(本科)
培养目标
本专业培养具备经济学和现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握现代通信与网络技术、网络营销策略、电子商务政策法规以及商务管理等方面的知识与能力,能在信息产业、国家各级经济管理部门、工商企业、金融机构等部门从事电子商务实践与管理、电子商务系统设计与评价的复合型专门人才。
主要课程
管理学基础,信息经济学,电子商务概论,计算机网络与通信,网络营销,电子商务物流、企业电子商务管理,国际贸易,电子商务安全认证系统,电子商务政策法规,电子商务数据库,电子商务信息系统,Web站点设计与管理,网上支付与电子银行,毕业实习与毕业论文等。
专业特色
本专业在办学中围绕学科建设及研究方向广泛开展科研和学术交流活动,已经具备了相当的科研实力,师资力量雄厚,所有专业课程的教学主要由教授、副教授和博士担任,积累了丰富的电子商务专业办学经验,形成了以电子商务网站建设与管理、CRM客户关系管理、电子商务物流为主要研究和教学方向的师资群体。
师资力量
电子商务系有教授2人,副教授4人、高级工程师和高级实验师3人,讲师12人,其中在读博士生3人,硕士生(含在读)7人,已基本具备电子商务专业教育的师资条件。
●就业前景 我国电子商务在飞速发展,IDC数据显示,近3年,亚洲电子商务销售额除日本外,将会以年均38%的速度增长,中国位居榜首,预计增速将高达年均61%。电子商务行业的迅速扩大,必然造成电子商务人才的短缺,高素质、复合型的电子商务人才队伍建设迫在眉睫。我国目前拥有大量从事国内贸易的生产型企业和服务型企业,而且现在的国际贸易、商务活动也越来越依赖网络技术开展,目前我国有10万左右国际贸易从业人员,大部分已经程度不一地利用电子化工具,但基本没有受过系统的电子商务培训。今后5年,我国至少需要200万外贸人才,然而,中国每年经济类大学毕业生才13万,所以,能有效利用网络技术的复合型外贸人才极其短缺。 本专业毕业的学生可从事市场营销、客户服务、生产管理、行政财务等工作,能够在政府管理部门、国内外工业企业、金融机构等从事电子商务活动;也能从事教学、科研方面的高级管理和研究工作。
核心课程教学大纲
《电子商务概论》课程教学大纲
一、课程基本目的
本课程是高等院校电子商务专业的必修专业基础课程,它系统地介绍电子商务的基本理论、基本知识、基本应用等内容,勾画出电子商务的基本框架和轮廓。这门课程的教学任务就是使学生理解和掌握电子商务的基本理论,掌握计算机网络基础知识,明了电子商务支付技术与安全技术,懂得企业电子商务应用模式,为学生将来成为既懂商务又懂计算机的复合型人才,从事电子商务相关工作打下坚实的基础。
二、学习收获
1、了解电子商务的产生与发展,理解什么是电子商务,电子商务的概念模型,掌握电子商务的分类、功能及特点。
2、了解电子商务系统的结构,理解电子商务的结构模型,掌握电子商务的运行平台及其服务中介。
3、了解计算机网络的结构与组成,理解网络通信协议、EDI标准,掌握Internet的服务功能、EDI系统。同步、位同步的实现方法,熟悉七号信令系统的原理。
4、了解电子商务信息安全的概念,理解加密技术、认证技术,掌握SSL、SET协议。
5、了解电子支付、电子货币的概念及特点,理解几种电子支付方式的应用过程,掌握电子钱包的申请与使用。
6、了解物流的特点及分类、物流系统,理解电子商务下的物流模式、现代物流技术的应用,掌握物流的概念与功能、新型配送中心。
7、了解网络营销的发展及特点,理解网络营销的主要内容,掌握网络商务信息的收集与整理、网上市场调查。
8、了解电子商务在企业竞争中的作用,理解B2B、B2C的交易流程,掌握B2B及B2C的类型、网上商店的开设与经营。
9、了解电子商务在实践中的典型应用,理解网上银行、电子证券、电子政务在应用中存在的问题及对策,掌握网上银行、电子证券、电子政务的特点、优势。
三、内容提要及进度安排
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讲课内容 |
参考学时 |
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1. 电子商务概述 |
8 |
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2. 电子商务系统 |
4 |
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3. 电子商务技术基础 |
8 |
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4. 电子商务安全技术 |
8 |
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5. 电子商务支付技术 |
8 |
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6. 电子商务与物流 |
6 |
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7.网络营销 |
4 |
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8.企业电子商务应用 |
10 |
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9、其它电子商务应用 |
4 |
四、教学方式
本门课采用课堂讲授并辅之以课堂讨论、实验教学。本课程同时还安排了 10 次实验课,以便学生掌握基本实验技能。
五、教材或参考书
1、《电子商务概论》,宋文官 编著.高等教育出版社,2002。
2、《电子商务概论》王学东编著,武汉理工大学出版社,
3、《网络营销基础与实践》,冯英健 著,清华大学出版社,2007年2月
4、《电子商务安全技术》,肖和阳主编,国防科技大学出版社,2005年3月
六、学生成绩评定方法
本课程为考试课。期末笔试占总成绩的 70% ,平时作业、小测验占总成绩的 20 %,实验占总成绩的 10% 。笔试和实验成绩都应合格才能获得学分。
2、电子商务(专科) ●培养目标 按照我校“外语+专业+技能+创业素质”的教学模式,本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备一定文化基础知识,专业基础知识和专业技能,适应互联网经济的快速发展,能满足电子商务相关行业实际工作要求的中、高等要求的职业技能型人才。 ●主要课程 VB语言程序设计、动态商务网站网页设计与制作、网络营销与策划、电子商务系统建设与管理、网络安全与电子商务、国际贸易实务、电子商务概论、.电子商务案例分析、电子商务与现代物流、网络金融等。 ●就业前景 我国电子商务在飞速发展,电子商务行业急需大量能有效利用网络技术的复合型外贸人才,以及在生产型企业和服务型企业从事国内贸易的专业人才。 本专业毕业的学生可从事电子商务计算机网络维护、电子商务网站建设、电子结算、电子物流、在线零售、网络营销以及实施电子商务计划与管理等工作。
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